{"product_id":"labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach","title":"LaboLAB Pracownia biologiczna: moduł Materia i energia w ekosystemach","description":"\u003ch2\u003eLaboLAB Pracownia biologiczna: moduł Materia i energia w ekosystemach\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eZestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z biologii, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 21 lekcji biologii, w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDla kogo:\u003c\/strong\u003e nauczyciele i uczniowie przyrody w kl. 4 oraz biologii w kl. 5-8 szkoły podstawowej\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eZ czego się składa:\u003c\/strong\u003e materiały do doświadczeń dla całej klasy, materiały drukowane dla 30 uczniów, przewodnik metodyczny oraz bezterminowa licencja szkolna na zasoby interaktywne\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLicencja:\u003c\/strong\u003e bezterminowa licencja szkolna na zasoby interaktywne na platformie dzwonek.pl\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eCzego uczniowie uczą się w module Materia i energia w ekosystemach?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eModuł skupia się na analizie procesu obiegu materii i przepływu energii w ekosystemach. Uczniowie poznają współzależność przyrody ożywionej i nieożywionej, analizują zasoby potrzebne do rozwoju organizmów, łańcuchy pokarmowe i piramidę żywieniową.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eW ramach pracy z modułem Materia i energia w ekosystemach uczniowie poznają różnorodność form życia w ekosystemach oraz unikalność sposobów podtrzymania tych form życia. Dowiadują się, że w ekosystemie istnieją siedliska tworzone przez czynniki biotyczne i abiotyczne. Na tym etapie uczniowie powinni już wiedzieć, że wszystkie żywe istoty wymagają tych samych podstawowych zasobów: żywności, wody, schronienia i powietrza. Poszerzeniem tej wiedzy będzie dyskusja o interakcjach, jakie występują, gdy czynniki biotyczne konkurują o uzyskanie tych zasobów. Uczniowie dyskutują, jak czynniki biotyczne zależą od czynników abiotycznych, takich jak Słońce, woda i powietrze oraz od innych czynników biotycznych, w tym roślin i zwierząt, umożliwiając im wzrost, reprodukcję i przetrwanie.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePoprzez sześć serii działań badawczych uczniowie badają ruch materii oraz obieg energii w ekosystemie. W miarę realizowania tych działań za pomocą takich modeli, jak: sieci pokarmowe, piramidy żywieniowe i eko-kolumny, coraz lepiej rozumieją zjawiska: konkurencji, współzależności i sfer Ziemi. Na koniec pracy z modułem omawiają wpływ człowieka na ekosystem oraz możliwe sposoby ochrony środowiska naturalnego.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWyposażenie zestawu\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eZestaw dostarczany jest w wytrzymałej skrzyni z tworzywa sztucznego o wymiarach 50x60x30 cm. Moduł wyposażony jest w ilość substancji i przyborów wystarczającą dla całej klasy, co pozwala wielokrotnie wykonywać bezpieczne doświadczenia w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMateriały tradycyjne:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"eduko-cols\"\u003e\n\u003cli\u003eduże wypluwki sowy zawierające m.in. niestrawione resztki pokarmu (pazury, dzioby): 15 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ekleszczyki plastikowe (dł. 13 cm): 16 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003erękawiczki jednorazowe, polietylenowe: 100 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003elupy: 16 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eplastikowe butelki ze spryskiwaczem do zraszania: 4 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003enasiona rzodkiewki: 2 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003egleba doniczkowa (poj. 20 l): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003enawóz w płynie (poj. 250 ml): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eczerwona glina (waga 3,5 kg) w plastikowym wiaderku: 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003epiasek akwariowy (waga 2,2 kg): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eżwir akwariowy (waga 2,3 kg): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esól (waga 700 g): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eduże, metalowe spinacze do dokumentów, (dł. 2,5 cm): 12 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ekartki (7,5×12 cm): 100 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ebawełniany knot, sznurek (dł. 10 cm): 20 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ecienki, mocny sznurek (dł. 60 m): 8 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eworeczki foliowe „strunowe” (30×38 cm): 10 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003epojemnik plastikowy (poj. 500 ml): 16 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ezamykany plastikowy pojemnik z otworem na dnie (poj. 230 ml): 20 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ekubek plastikowy (poj. 300 ml): 25 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eplastikowy pojemnik (poj. 3,5 l): 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eplansza „Sieci i łańcuchy pokarmowe” 70×100 cm: 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eplansza „Ptaki drapieżne\/ Sowy” 70×100 cm: 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eplansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza”: 1 szt.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMateriały drukowane:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003emateriały drukowane dla 30 uczniów\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003erozbudowany przewodnik metodyczny dla nauczyciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych: jak przygotować się do lekcji, jak wprowadzić uczniów w zagadnienia, jakie materiały są potrzebne, jak powinien wyglądać przebieg lekcji (z podpowiedziami dla uczniów z trudnościami) i praca domowa\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eZasoby interaktywne (bezterminowa licencja szkolna):\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eprzewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji cyfrowej\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eksiążka dla uczniów w wersji cyfrowej z ćwiczeniami interaktywnymi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esymulacje, interaktywne testy oraz multimedialne karty pracy i obserwacji\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eTak wyglądają materiały interaktywne w module\u003c\/h3\u003e\u003cdiv style=\"display:flex;gap:12px;flex-wrap:wrap;margin:12px 0;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"flex:1 1 300px;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4753\/3773\/files\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach-tresc-1.webp?v=1790605542\" alt=\"Ekran interaktywny: obieg wody w przyrodzie\" style=\"width:100%;height:auto;border-radius:6px;\" loading=\"lazy\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex:1 1 300px;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4753\/3773\/files\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach-tresc-2.webp?v=1790605542\" alt=\"Ekran interaktywny: światło, woda i składniki odżywcze a wzrost rośliny\" style=\"width:100%;height:auto;border-radius:6px;\" loading=\"lazy\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv style=\"display:flex;gap:12px;flex-wrap:wrap;margin:12px 0;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"flex:1 1 300px;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4753\/3773\/files\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach-tresc-3.webp?v=1790605542\" alt=\"Ekran interaktywny: fotosynteza\" style=\"width:100%;height:auto;border-radius:6px;\" loading=\"lazy\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex:1 1 300px;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4753\/3773\/files\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach-tresc-4.webp?v=1790605542\" alt=\"Ekran interaktywny: konkurencja i liczebność populacji wilków i zajęcy\" style=\"width:100%;height:auto;border-radius:6px;\" loading=\"lazy\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003eZadania badawcze w module\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCzynniki biotyczne i abiotyczne (4 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eWspółzależność czynników biotycznych (2 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrzepływ energii w ekosystemie (4 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eWspółzależności na Ziemi (4 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eWpływ człowieka na ekosystemy (3 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOchrona ekosystemów (4 lekcje)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003ePodstawa programowa\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eModuł wspiera realizację treści z działów podstawy programowej przyrody dla szkoły podstawowej:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSpotkania z przyrodą\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eW terenie i najbliższym otoczeniu\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrganizmy i ekosystemy\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePlaneta Ziemia\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eMateriał interaktywny obejmuje około 100 ekranów multimedialnych na platformie dzwonek.pl. Nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (Windows, Android, iOS).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eProducent: Learnetic SA, Gdańsk.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Learnetic","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55103222972753,"sku":"LEA\/LAB\/002","price":4390.0,"currency_code":"PLN","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0626\/4753\/3773\/files\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach.webp?v=1790605546","url":"https:\/\/sklep.eduko.pl\/products\/labolab-pracownia-biologiczna-modul-materia-i-energia-w-ekosystemach","provider":"EDUKO","version":"1.0","type":"link"}